Tudo foi feito nos participantes de debater nas nossas aulas de Cidadania e Desenvolvimento. A troca de sugestões, a falta de água e as situações de problema com os dias, foi criada para resolver o primeiro período.

A partir desse momento, o nosso objetivo foi aprender a ser possível mais do que tão essencial à vida. E nada melhor do que, conseguirmos trabalhar em Água em várias perspetivas. Em História e Geografia de Portugal pudemos estudar os recursos hídricos da nossa região e a sua influência na fixação dos povos peninsulares; em Ciências Naturais, aprendemos o ciclo da água; em Matemática e TIC tratam as contas dos consumos O número de dados coletados em Cidadania; em Português lemos uma obra de Mia Couto - “A Água e a Águia”; em Educação Musical é uma canção e um EMRC abordamos o simbolismo da água nos rituais religiosos.

Mas, faltava mais importante, compartilhava como nossas aprendizagens e vivenciá-las. Como é as duas turmas a trabalhar, o mesmo, decidimos, nós e os nossos professores, realizar um Pedipaper “Onde está a água?” No dia 11 de janeiro de 2019! Faltava seu trabalho de Educação Visual e Educação Tecnológica, os adereços das 12 equipas envolvidas.

O caminho para a nossa escola, e cada um dos dos mecanismos de controle de quem deu uma passagem, foi um dos desafios das disciplinas de atuação que nos propunha um desafio. Caso seja necessário, encaminhemos a nossa garrafa de água de acordo com o número de respostas certas. Andamos muito entusiasmados mas também nervosos! Ah, na Nossa biblioteca também mostramos ser um enigmas decifrar.

É claro que existiu uma vencedora, mas todos sentimos que ganhámos com esta atividade… poder divulgar uma mensagem como uma mensagem “Eu poupo água, e tu?”

Os alunos do 5º e do 5º6

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Ano Novo, novos projetos no AEJAC!

A entrada do novo ano trouxe para a AEJAC uma concretização de seus projetos solidários e inovadores! "A Vista ao Redor do Mundo", que foi feita, oficialmente, com o novo roteiro do Ateliê de Costura Solidária de Vila Real, Joana Rodrigues, ainda sem o último edição do ano passado, 13 de dezembro, e que já deu os primeiros frutos!

Este projeto, um Agrupamento se associa em 2018/19, com o objetivo de sensibilizá-los para categorias sociais e não-governamentais e para o desenvolvimento de competências no período de Educação para uma cidadania, relacionado com a Solidariedade e o Voluntariado, alguma alegria, dignidade e proteção de meninas pobres, em idade escolar, através da oferta de vestidos. A forma como as voluntárias portuguesas lançam uma confecção de calções para os meninos, com uma finalidade de curar os livros nas sessões de audição da AEJAC.

E porque “JUNTOS, ajudamos mais”, como toda comunidade e educativa são o público-alvo de projetos, procurando-se, assim, construir sinergias e congregar esforços para potencializar o impacto de projetos na vida de seus destinatários e, principalmente, na forma de estar e estar dos nossos alunos e comunidade em geral.

A partir de janeiro, TODOS podem ajudar! Na escola ou em casa, fazendo como coisas-primas ou costurando vestidinhos e calções.

Os primeiros vestidinhos e calções já chegaram e estão lindos! A alegria ea satisfação de quem levou panos cortados e trouxe lindos vestidos e calções são impressionantes! Imaginem a alegria e satisfação de quem os receber!

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Minuta da ata da reunião do Conselho Geral n.º 47 de 29/01/2019 [clique aqui]

Este ano letivo o AEJAC associa-se ao Atelier de Costura solidária de Vila Real na dinamização do Projeto Dress a Girl Around the World.

Objetivo: sensibilizar a comunidade educativa para a necessidade e importância de ajudar, ser solidário e voluntário.

Porque “JUNTOS, Ajudamos Mais”, contamos com a presença de TODOS. Não falte, conheça o projeto e participe!

No âmbito da disciplina de Animação Turística, os alunos do 10.º Ano do Curso Profissional de Turismo realizaram uma feira dos Saberes e dos Sabores, direcionada a toda a comunidade escolar, com orientação da professora Juliana Varanda.

Galeria de imagens:

https://albumizr.com/skins/mrburn5/index.php?key=afUG

Regulamento e normas relativas à cedência de instalações escolares pertencentes ao Agrupamento de Escolas Dr. João de Araújo Correia.

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No âmbito da Avaliação Externa realizada nos dias 9 e 12 de janeiro de 2017, pela Equipa da Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC), a partir da análise dos documentos fundamentais do Agrupamento, em especial da sua autoavaliação, dos indicadores de sucesso académico dos alunos, das respostas aos questionários de satisfação da comunidade e da realização de entrevistas aos diferentes painéis representativos da comunidade escolar, o Agrupamento foi avaliado com Bom nos diferentes domínios de análise que constam do Quadro de Referência para a Avaliação Externa das Escolas, a saber: “Resultados”, “Prestação do Serviço Educativo” e “Liderança e Gestão”.

Em resposta às recomendações da Equipa de Inspeção-Geral de Educação e Ciência, e tendo por base os documentos fundamentais  da Escola, nomeadamente, os objetivos e metas do Projeto Educativo e do Plano Plurianual de Melhoria TEIP, o Plano de Ação do Contrato de Autonomia, o Plano Anual de Atividades e o Regulamento Interno, foi elaborado um Plano de Melhoria, em articulação com a comunidade, pois a sua estrutura e plano de ação foram apresentados e analisados em reunião do Conselho Pedagógico do dia 4 de julho de 2017 e posteriormente aprovados e integrados no plano de organização do ano letivo na sua reunião de 18 de julho de 2017.

O presente Plano de Melhoria, a vigorar no biénio 2017-2019, é suscetível de revisão e reajustamento, quando tal se justificar, e compreende medidas pedagógicas e processos administrativos relevantes, no sentido da promoção do sucesso educativo e da melhoria da sua qualidade.

» Ver plano

O agrupamento de Escolas João de Araújo Correia, aderiu a novos projetos do programa Erasmus+ que irão decorrer entre 2017 e 2019.

Este é o momento para os alunos interessados se inscreverem, mas antes devem tomar conhecimento dos seguintes documentos:

- Projectos a desenvolver

- Critérios de seleção de mobilidade dos alunos

- Condições de participação

- Divulgação da informação

- Fichas de inscrição.

A Guarda Nacional Republicana (GNR) promoveu, nos dias 19 e 26 de janeiro, nos centros escolares  das Alagoas e da Alameda, uma ação de sensibilização dirigida aos Pais e Encarregados de Educação dos alunos do Pré_escolar e do 1.º Ciclo (1.º Ano) sobre o "Uso correto dos Sistemas de Retenção Rodoviários". A GNR disponibiliza à comunidade um pequeno vídeo com as principais recomendações na utilização daqueles sistemas.